Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres ll?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Qué parte es?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

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Detectives

Ya terminamos de medir todos los ángulos y nuestra actividad quedó de la siguiente forma.

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Dando vueltas

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel.

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Una vuelta por México

un cuarto de vuelta y en otras ocasiones son giros incluso más cortos, todos estos giros, describen ángulos.

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¿Bailamos?

Aprendizaje esperado: identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.

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Robot

Aprendizaje esperado: identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.

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Adivinanzas problemáticas ll

De esta tabla, utilizaremos la operación de 5 x 15 = 75 De esta operación que es 5 x 15 salen dos operaciones

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Adivinanzas problemáticas

La primera tarjeta es la de Toño que dice así: Seguramente pensaste en repartir la misma cantidad en todos

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¿Qué actividades haremos en tercero?

explicación de los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.

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Lo que usaremosm

que es entregado a todos los niños y niñas de nuestro país.

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Ya acabé maestro

conocimiento del significado de la evaluación en el ciclo escolar.

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Bienvenida a tercer grado de primaria

Bienvenida a tercer grado de primaria

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