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Planeación de mi carta de opinión

Actividad 1 Revisarás dos poemas de Octavio Paz titulados “Palabra” y “Escritura”.

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Mi opinión en una carta

En la siguiente actividad analiza; en este tipo de cartas suelen presentarse hechos y opiniones, y vas a diferenciarlos,

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Recordando quienes somos

Actividad 1 Observa con atención la siguiente cápsula.

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Inicia con una pequeña actividad, p ara realizarla, recuerda lo trabajado en esta práctica

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

en instructivos, palabras que indican orden temporal, marcas gráficas como ordenadores para indicar una secuencia de actividades

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Antes de terminar esta sesión realiza una breve recapitulación de los aprendizajes y las actividades que llevaste a cabo

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La milpa como herencia ancestral

Ilustración de la actividad.

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

estar en casa, es difícil creer que saliera a la calle con ese miedo o realizara alguna actividad

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

Actividad 1 El texto que va a leer

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Actividad 1 Iniciarás con la lectura de un cuento corto titulado “

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La radio como herramienta de comunicación

Actividad 1 Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.

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No hay cuento que por bien no venga…

Actividad 1 Realiza la lectura del cuento que se presenta a continuación. Baby H.P.

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Actividad 1 Empezarás con la lectura de un texto, en el que debes poner toda tu atención para identificar de qué

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Actividad 1 Hoy leerás un fragmento que forma parte del Capítulo V del libro Memorias de Pancho Villa, de Martín

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

diversa (recuerda que tenemos 16 variantes dialectales) hay varias costumbres y tradiciones que le dan sentido a las actividades

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