Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
Énfasis
: descubre y explicar la regularidad en una sucesión numérica, para encontrar los números faltantes
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
Calcula el “brinco” para atrás entre la semana 1 y la 2 y es una disminución de 2 y esa disminución es la misma para las
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· Ficha de clase
Los juegos
Había una vez 3 niños que se llamaban Luis, Lalo y Miguel, un día, cuando no había pandemia, se pusieron de acuerdo para
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Aprenderás a identificar la regularidad en sucesiones con números ascendentes y descendentes con progresión aritmética para
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
darle un grupo a tu hermano y otro grupo sería para ti, muy bien, ahora puedes ver que, aunque le diste
1212
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
Aprenderás a usar las fracciones como son medios, cuartos, octavos entre otras para expresar y oralmente y por escrito medidas
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
En el equipo de Luis son 3 galletas para 4 niños y niñas y para que les tocara lo mismo tendrían que ser 6 galletas para
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Lo mismo para todas y todos
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· Ficha de clase
Carreritas
para
1
4
y
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
En el caso de la leche sólo 1, porque dice que una porción es un vaso y eso es lo que se ocupó para la preparación.
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Énfasis:
averigua el significado de la información que hay en los envases y úsala para obtener nueva información
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
Como son 6 compañeros y compañeras, haría bloques de 6 y para más rápido usaría la tabla del 6 (Señala la tabla del 6 y va
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· Ficha de clase
Contemos paquetes
Pues lo que vamos a hacer para ayudarle a los y las de la fiesta será hacer paquetitos de 5 fichas para cada invitado y cada
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
Analicen qué hacen Mariela y Juan para resolver el problema anterior.
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