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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Este elemento se refiere a la organización de las palabras y oraciones para que se relacionen entre sí.

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Así se entiende mejor

Para ello, primero identifica las dos oraciones marcándolas: La primera sería:

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Temas relevantes que nos informan

la finalidad de mencionar, a grandes rasgos, qué es la contaminación, y lo puedes identificar en las siguientes dos oraciones

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Entra y argumenta…

los robots son considerados una herramienta que ayuda a hacer algunas tareas que el ser humano no puede llegar a terminar

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¿Cuáles son mis fuentes?

influencia profunda de la física del siglo XX (la relatividad y mecánica cuántica) en nuestra concepción de la luz, para terminar

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No sólo en los libros…

Con eso ya puedes terminar, incluyendo los otros datos, quedaría así: Dirección General

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Construyendo con sentido

¿Cuándo terminó ¿Cuánto duró?

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Difundamos la información

Hasta aquí termina esta actividad.

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No se vale improvisar

manera de organizarlos es de lo general a lo particular, por ejemplo, empezar explicando qué son los derechos humanos y terminar

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Sin investigación no hay exposición

mismo, es muy importante revisar con detalle cada uno, ya que se debe ir acotando poco a poco la información para no terminar

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

con los conocimientos previos del hablante, porque asume que ya sabes primero, quién es este personaje y, segundo, cómo termina

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

El reto de hoy: Se te propone que este cuento, lo termines de adaptar a una obra de teatro.

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La primera llamada es el ensayo

Ahora, para terminar el reto, debes leer el fragmento con las modificaciones que se acaban de hacer; da la entonación correspondiente

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Apostillando la escritura teatral

Dice cosas como: “el viejo le da un codazo al joven”, “terminan de cenar en silencio, el viejo hace ruido, el joven lo ve

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Tenemos libertad

Por hoy hemos terminado nuestra sesión y esperamos hayan aprendido más acerca de nuestros derechos.

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