Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

La última pregunta, que es la 7 y que está en sentido vertical.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia III

Es así, que puedes darle un sentido a los hechos y sucesos del pasado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

Respuesta equipo Benjamín Franklin: Si, es: El sentido común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Procedimiento del juego: Para iniciar el juego imagina que los participantes Elisa y Juan están sentados frente a frente,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

Pregunta cinco horizontal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos lo aprendido

youtu.be/VnIRKw3cJkAExcelente, Karla, respondió acertadamente a todas las preguntas.Para la segunda actividad, se brindarán cinco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

En este sentido la industrialización fue la primera causa en el crecimiento y cambio de aspecto de las urbes; pero también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

medio de transporte, y el cazador sostiene con una cadena a un tigre de bengala; una mujer mira al personaje que está sentado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Los Estados multinacionales, por su parte, también sufrieron cambios importantes, pero en sentido contrario al de Italia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el contexto

menos numerosas y tan solo visibles para la pequeña minoría de individuos que frecuentaban los puertos, sino en cierto sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo?

Durante cinco años consecutivos hubo un crecimiento en el precio de dichas acciones, pero en 1929 los precios empezaron a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el impacto

era más difícil construirse una casa sin los permisos necesarios, y los inmigrantes podían terminar hacinados (es decir, cinco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nacionalismo y Romanticismo

Este movimiento intentaba generar un sentido de pertenencia en los ciudadanos de una misma nación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Paz Armada

se manifestaba un profundo amor, devoción y orgullo hacia una nación, su historia y su lengua, rechazando en muchos sentidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Primera Guerra Mundial

iría aumentando la profundidad de las trincheras; algunas de ellas estaban dispuestas en tres pisos, que llegaban a los cinco

Ver contenido