Contenido · Ficha de clase

Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Persona gramatical.

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Contenido · Ficha de clase

Conectores para relacionar oraciones

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Relaciones entre oraciones (conectores

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Contenido · Ficha de clase

Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

¿Cuáles son las principales fuentes de información para quien escribe una biografía?

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Contenido · Ficha de clase

La narración en las biografías y autobiografías

Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje

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Contenido · Ficha de clase

Revisión de tu autobiografía

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Revisión de redacción de autobiografía.

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Repaso: biografías y autobiografías

Recuerda que dar a leer tus escritos a los demás es muy importante.

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Contenido · Ficha de clase

Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Escribe en tu cuaderno tu opinión al respecto.

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La radio y sus orígenes

¿Qué sabes acerca de cómo se escribe un programa de radio?

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Importancia y características de la radio

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: breves datos históricos sobre la invención

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Elaboración de guion radiofónico II

conoce la función y estructura de los guiones de radio.Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia.

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Contenido · Ficha de clase

Planificación de un programa de radio

Debe ser escrito con frases cortas y sencillas, con un lenguaje sencillo, cotidiano.

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Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Repasar características principales

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Contenido · Ficha de clase

Funciones y estructura del reportaje

Siempre debes conocer el público al que va dirigido para elegir un lenguaje de acuerdo al tema.

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Características del reportaje y de tu localidad

Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: fuentes de información: material impreso, testimonios

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Elaboración de un reportaje

Seguirás trabajando la práctica social del lenguaje número 4 “Escribir un reportaje sobre tu localidad”.

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