Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

En cada lado del dado, dibuja los útiles escolares que te gusten. Cut out the edges of the dice y glue them.

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Preguntando por los objetos del aula

Ahora, revisemos los útiles escolares usando movimientos.

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Ayudemos a Pedro

Tengo estas imágenes de útiles escolares que tú ya conoces.

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Ayudemos a Pedro

Tengo estas imágenes de útiles escolares que tú ya conoces.

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Presentemos nuestro cartel

Es importante platicar con las personas que vean el cartel, acerca de lo que les comunica.

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Revisión de nuestro cartel

Que la imagen o imágenes tengan claridad en el mensaje, de que quieren comunicar a otras personas.

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La primera versión de mi cartel

Y puedes comunicar esos mensajes con enunciados, imágenes o ambos.

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A corregir nuestros textos

Puedes corregir el texto usando las reglas de ortografía, estas sirven para escribir y entender las ideas que se comunican

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la

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Artesanas en mi comunidad

Artesanas en mi comunidad

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Te cuento lo que me pasó

En la comunidad del profesor hay muchos animales y ha pasado algunas experiencias con ellos; un día le paso lo siguiente:

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Formando nuevas palabras

¿Con cuál prefijo completarás la palabra comunicado? entre otras.

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La cosecha en mi pueblo

Énfasis: Escribir sobre una actividad relevante para su comunidad.

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El A, B, C de las palabras

una herramienta útil que, por su organización permite recopilar palabras y expresiones que aprenderás durante el año escolar

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El día y la noche

A lo largo de la semana, los pueblos indígenas llevan a cabo actividades que distinguen a cada comunidad.

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