Resultados para: «identificar-necesidades»
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Aprendizaje esperado:
identifica las diferencias de las regiones urbanas y rurales.
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
propias leyes y autoridades, pero también tenían signos externos, como vestidos propios u edificios, que permitían identificar
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
Ya que han elegido el platillo típico de su región, e identificado el origen de los ingredientes a través de un cuadro de
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
puertos se hallaban menos vigilados que el de Veracruz y, por lo tanto, se podían cargar o descargar mercancías sin necesidad
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· Ficha de clase
La economía novohispana
muchos mercados locales practicaban el trueque, es decir, el intercambio directo de unos productos por otros, sin la necesidad
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· Ficha de clase
La memoria indígena
pecado de borracheras, hurto y carnalidad; pues otros muchos pecados hay entre ellos muy más graves y que tienen gran necesidad
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
Énfasis:
identificar la importancia social y cultural de la Iglesia.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
Énfasis:
identificar las resistencias indígenas a la evangelización y el papel del Santo Oficio de la Inquisición
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
Desde un principio, buscaron explicar a los indios la necesidad de transformar el antiguo orden, que ellos consideraban “
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
¿Identificas cuáles son los elementos que dan identidad como país? ¿Sabes cuál es su origen?
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
náhuatl, puede proceder de cualquier región donde se hablara esta lengua.
2º En los cuatro mitos, puedes identificar
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Aprendizaje esperado:
identifica los tipos de testimonio del pasado que sirven como fuentes históricas
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Énfasis:
reconocer e identificar imágenes de la época y las vincula con descripciones literarias y crónicas de la
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
Énfasis:
identificar ideas, creencias, fiestas, tradiciones y costumbres actuales que tienen su origen en el periodo
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
En la sesión de hoy identificarás y reconocerás diferentes expresiones culturales y artísticas de la época a través de la
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