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“Los niños y sus mascotas”

Escribió, para exponer su duda de cuál sería el día más indicado para presentar la “Función de títeres”.

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Con mucha precisión

Sí las marcas que hemos usado nos sirve para medir en centímetros y en milímetros, ¿Para qué nos sirven las marcas del otro

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¿Cuánto mide?

En la actividad de las catarinas usamos una regla para medir.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Vamos a contarlos en cada figura (cuenta rápidamente en cada figura: 1,2,3,4,5 ¡Este tiene 5!

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“Muchas formas de medir”

Pues aquí se trató de hacer más estimaciones con las figuras de la imagen.

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Volcanes del mundo

Para conocerla lee el siguiente texto.

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Serpientes

Énfasis: utiliza diversas estrategias para restar números, como contar cuántos faltan para llegar o contar directamente

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¿Qué parte es?

Por ello, abre tu libro de texto en la página para recordarlo. Para continuar, responde lo siguiente.

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Memorama de multiplicaciones

¿Se les ocurre algún juego para practicarlas?

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Las tablas hablan

Que un sanitario es para mujeres y otro para hombres.

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El tiempo y sus problemas

Aprenderás la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo para calcular las horas y minutos.

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Mientras más cerca, mejor.

Para cada uno de los siguientes cálculos se dan tres opciones.

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¿Y si los separamos?

que hiciste fue quitarle algo para redondear, después se lo debes agregar.

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Combinaciones secretas

Para ayudarle a Miguel, necesitaras saber cómo está la sucesión de sus números para las combinaciones.

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Fábrica de pelotas

para la semana 5. 10 – 2 = 8 para la semana 6. 8 – 2 = 6 para la semana 7. 6 – 2 = 4 para la

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