Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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(clase bilingüe)

las normas y reglas de interacción propias de la cultura.

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Arte mè'phàà

la plática con las personas que se tienen cerca.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Historia de la vida

Historia de la vida

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(clase bilingüe)

Una de las regiones es la selva, esta se clasifica en dos tipos: la selva húmeda y la selva seca. En la selva húmeda.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.

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Mi familia

Te invito a que la leas. Mi historia familiar.

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Leemos poemas

lee y escucha la lectura de poemas infantiles

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Revisando los periódicos

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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Advertimos o comunicamos una novedad

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Examino algunos avisos

Este aviso es sencillo porque comunica una novedad: la realización de un congreso de la palabra.

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Características de los artículos de divulgación científica

Las relacionadas con el ciclo de vida. Las terapéuticas, relacionadas con la curación.

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Reviso artículos de divulgación científica

de que la conozcan no solo los alumnos sino todas las personas.

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