Resultados para: «what-do-you»
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· Ficha de clase
¿Y ahora cómo lo resuelvo?
Ahora que hablamos del físico, de lo que somos y los procesos que llevamos, pensemos “Cuando cometo algún error, yo”.
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· Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
Yo me siento muy bien, he recordado la historia del señor equis y esa pregunta también me ha funcionado, ¿Y yo que puedo
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· Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
Entonces el señor Equis abrió la boca y la pregunta salió: Y yo, ¿Qué puedo hacer?
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Yo recuerdo que en una ocasión un compañero me responsabilizó de algo que yo no hice y mis amigos le creyeron, la emoción
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Juan: Estaba muy preocupado pues pensaba que sólo yo lo sentía, pero, dime, cómo hago para no sentirme de esa forma.
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Yo pienso que actuaste bien Jorge, aunque puedes mejorar y eso lo vas a lograr si sigues trabajando en la regulación de tus
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Yo creo que muchos de tus compañeros o amigos también pasaron por diferentes emociones como la alegría, tristeza, enojo y
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
¿Se sienten tan emocionadas y emocionados como yo?
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· Ficha de clase
El beneficio de mi decisión
Yo ayudo.
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· Ficha de clase
El que persevera, alcanza
Yo no siento nada. Por nadie, ni por nada.
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· Ficha de clase
¡Nuestras diferencias son nuestra fortaleza!
Por ejemplo, Karina es la mejor defensora que yo he visto, pero la entrenadora la tiene jugando en la delantera.
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· Ficha de clase
Compartiendo alegría, amor y felicidad
María: Yo he seguido todas las indicaciones para proteger mi salud. También mi hermana y mis sobrinos.
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· Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
Ruperta:
Yo en cambio, me siento un poco avergonzada porque derramé la mitad del agua en quién sabe qué lugares
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· Ficha de clase
¡Que nadie se quede fuera!
Rosita
:
Es que creo que hay apodos que se dicen de cariño, como yo le digo “Malumo Malhumor” a Luis,
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· Ficha de clase
La decisión del conde Aflicción
Lo que tú sientes es tan importante como lo que yo siento.
Conde: Pero yo no puedo sentir más que aflicción.
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