Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una invitación o un permiso
y actividades de Aprende en Casa III, en los canales y horarios que tú ya conoce, en el espacio que han organizado para
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· Ficha de clase
Actividades comunicativas
participa en actividades comunicativas de la vida familiar y social.
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres o tradiciones
Ésta puede renovarse y actualizarse para mantener su valor y utilidad sin perder su esencia.
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· Ficha de clase
Un texto bilingüe español-tojol-ab’al
Eso es una tarea compleja y algo difícil que requiere de muchos conocimientos y habilidades.
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· Ficha de clase
Mi recetario
la preparación de cada uno de los platillos.Está escrito en español y tzeltal para que así los hablantes de esta lengua
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· Ficha de clase
Preferencias de platillos
Observa el siguiente video para que conozcas acerca de esta cultura.
Creación y Oficio - Telar maya.
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· Ficha de clase
Mi recetario
la preparación de cada uno de los platillos.Está escrito en español y tzeltal para que así los hablantes de esta lengua
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· Ficha de clase
Alfarería zoque
filtrar la arcilla triturada, para hacerla más fina, y se disuelva con mayor facilidad para obtener una masa suave.
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· Ficha de clase
¿Qué tienen las figuras?
Aprendizaje esperado: Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
El tiempo es oro
¿Y cuántos faltan para terminar este año?
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· Ficha de clase
Mejora tus tiempos
Preparen tu cuaderno y lápiz para responder.
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· Ficha de clase
GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?
Son 30 minutos para llegar a las 8 y después una hora para las 9, entonces sale 1 hora y 30 minutos antes.
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· Ficha de clase
Con el tiempo justo
Énfasis:
Usar la suma y la resta con unidades de tiempo para resolver problemas.
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· Ficha de clase
Pedidos a domicilio
y la resta con las unidades de tiempo para resolver problemas.
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