Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

Inicialmente ninguna de ellas escuchaba a la otra y ninguna quería cambiar de opinión, pero después, ellas se escucharon

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Rechazamos la discriminación

Todos esos ejemplos hablan de características físicas o de su forma de vida de las personas, es decir son diferencias, pero

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Reconocemos lo que nos hace daño

Pero ¿Qué más podemos aprender de ello?

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

Es muy cierto que a nadie le gustaría estar en los zapatos de Mome, pero como se dieron cuenta, él no tomó los colores de

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Los roles de género y los conflictos

Los roles de género y los conflictos

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Mujeres y hombres: somos iguales

de la limpieza de la casa, de hacer la comida, etcétera.

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

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Los conflictos están presentes todo el tiempo

Muchas veces la reacción de las personas no es la mejor ante un conflicto, o un desacuerdo.

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Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Énfasis: identifica la utilidad de las reglas para una mejor convivencia y el cuidado de los espacios comunes.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Veamos lo que dice el LTG de Formación Cívica y Ética de 3º de primaria en la página 116.

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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

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Las normas, ¿siempre son justas?

Reciprocidad significa: Dar y recibir lo mejor de nosotras y nosotros.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

También es importante decir que el Ayuntamiento existe en los estados de la República, pero en la Ciudad de México lo que

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