Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

Conocerás e identificarás las súper áreas que conformaron el México Antiguo: Aridamérica, Oasisamérica y Mesoamérica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los hombres del maíz

¿El desarrollo de la agricultura llevó a los seres humanos a hacerse sedentarios o fue la necesidad de producir mayor cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

La selección de plantas y animales, modifican su diversidad y se adaptan a las necesidades de alimentación humana, por la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

Conocerás las diversas etapas de adaptación del ser humano e identificarás cómo desarrollaron los primeros cultivos y cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

Por su parte, la domesticación de animales implicó un proceso prolongado y continuo en el que, poco a poco las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

desarrollo de esas sociedades y se han establecido pautas generales sobre el desarrollo de esas sociedades y se han identificado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

Identificarás aspectos y características de los pueblos indígenas que se encuentran en nuestro país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los indígenas en el México actual

2010, una persona se define a sí misma como indígena, a través de la auto adscripción, es el criterio con el cual se identifica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

Identificar rasgos del urbanismo mesoamericano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Y de este proceso, se pueden identificar una secuencia de hechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversas versiones de la historia

Se te mostrarán diversas versiones de lo ocurrido y tendrás que identificar las diferencias entre ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída del Muro de Berlín

Favorece el reconocimiento de procesos relacionados con el fin del sistema bipolar Énfasis : Identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Perestroika

En la sesión de hoy identificarás el proceso de reforma en la URSS, conocido como la Perestroika.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

En esta sesión abordarás el tema "Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial" e identificarás

Ver contenido