Resultados para: «utilidad-de-leer»
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Utiliza el ejemplo que nos da el libro de texto en la página 100 para practicar.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Para encontrar las respuestas, vamos a unir las preguntas que acabamos de leer con la información que tenemos de la nota.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
¿Para qué se utilizan?
Se elaboran a partir de una olla de barro o cartón moldeado cubierto de papel colorido.
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Utiliza notas para apoyar la redacción de un texto propio.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
conoce la función y las características de los diagramas.
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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· Ficha de clase
Origami paso por paso
describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
identifica las características generales de las autobiografías.
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Lee la página 8 de tu libro de lecturas.
¿Ya viste a los cuantos años aprendió a leer?
¡A los tres, qué bárbara!
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