Resultados para: «busqueda-de-palabras»
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Para entender mejor el resumen, debemos de utilizar palabras que sirvan para conectar las ideas que seleccionaste.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Plácemes es de la familia de la palabra “placer”.
¿Y qué es exultante?
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Para realizar adecuadamente un resumen, se deja la mayoría del texto y se quitan palabras del autor de la nota informativa
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
La palabra clave es el títere
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Para terminar de realizar el texto, es importante que este contenga un título o encabezado que es la palabra u oración que
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
conoce la función y las características de los diagramas.
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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· Ficha de clase
Origami paso por paso
describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
identifica las características generales de las autobiografías.
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