Resultados para: «tiempo-largo»

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¿Quién aplica las leyes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Recuerda que a lo largo de la sesión deberás anotar por lo menos cinco ideas generales sobre el tema, así como todo lo que
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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Contenido · Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Ten en cuenta que las leyes han sufrido cambios a lo largo del tiempo y no todas están concebidas en sociedades democráticas
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Ser imparcial es no discriminar
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Ser imparcial es no discriminar
, ¿existe algún tipo de discriminación?, ¿qué hubieras hecho?
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Cultura de paz: una forma de    solucionar los conflictos
Contenido · Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
v=fsdRq04hfvE Revisa del tiempo 02:44 al 03:09.
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Por una cultura de paz
Contenido · Ficha de clase
Por una cultura de paz
En este espacio podrás ir agregando, a lo largo de la sesión, las ideas principales, palabras clave o conceptos que consideres
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Yo soy…
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Yo soy…
La diversidad de núcleos familiares ha ido cambiando a lo largo del tiempo y de las circunstancias.
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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
v=QbNYsGuGUCQ&t=14s Revisa del tiempo 00:35 al 01:22.
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Igualdad de oportunidades
Contenido · Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
Este tipo de situaciones no deberían existir.
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Antes de decidir, me informo
Contenido · Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
A medida que enfrentas ese tipo de desafíos, desarrollas tu capacidad de autonomía.
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Derechos políticos de las mujeres
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Derechos políticos de las mujeres
Énfasis: conocer cómo las mujeres han logrado obtener derechos políticos a lo largo de la historia.
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La participación de la ciudadanía en la vida pública
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La participación de la ciudadanía en la vida pública
Los derechos sociales han cambiado de significación con el paso del tiempo.
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¿Cómo podemos participar?
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¿Cómo podemos participar?
En esta sesión, recordarás lo que has revisado a lo largo de las sesiones sobre la participación ciudadana y conocer sus
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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Es por ello que, a lo largo de la sesión, comprenderás que la organización con otras personas es fundamental para resolver
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¡Participemos!
Contenido · Ficha de clase
¡Participemos!
Para conocer el papel de la ciudadanía en el tiempo y darte cuenta de que el reconocimiento de la ciudadanía tiene tintes
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Democracia: organización social y política
Contenido · Ficha de clase
Democracia: organización social y política
El proceso de cambio hacia un sistema político tipo competitivo fue largo, centrado en gran medida en transformaciones encaminadas
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