Contenido · Ficha de clase

Ideas entrecomilladas

Pregunta Alexandra. 02 seg.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informarse sobre las vidas ajenas

Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Qué son las fuentes de información?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decir o referir

Para responder la pregunta anterior, observa el siguiente cuadro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un tema y su diversidad de textos

Los pronombres interrogativos sirven para crear preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caminando con la literatura latinoamericana

También, al leer un texto, te has preguntado quién cuenta la historia y por qué la cuenta de esa manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicándonos entre viñetas

Responde estas preguntas e imagina cómo terminaría la historieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El imperativo en documentos administrativos

A veces los verbos en subjuntivo se usan para formular una oración imperativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Puedo hacerte una pregunta?

¿Puedo hacerte una pregunta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de guion radiofónico I

Vamos a ahora a compartirte la sección de preguntas. Tenemos primero a Marisela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Anota las preguntas en tu cuaderno y un poco más tarde las responderás con tus propias palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función y características de los guiones de radio

Vamos a revisar las preguntas que vienen ahí. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Importancia y características de la radio

personas que estén encargadas de tu cuidado y la invitación es que juntos escuchen un programa de radio y que comenten las preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio y sus orígenes

Comenta con tus familiares las preguntas que aparecen en la página 33 de tu libro; es probable que ellos puedan ayudarte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Anota las preguntas en tu cuaderno y más adelante buscaremos darles respuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: biografías y autobiografías

Actividad 1 Ahora, quiero pedir tu apoyo para formar un esquema con la información más relevante que revisamos

Ver contenido