Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Particularmente interesante es el hecho de que la psilocibina parece tener efecto con una sola dosis, a diferencia de algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una selección más conveniente

¿Qué opción combina tus gustos y los de quienes están a tu alrededor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

En lo que refiere a las frases adjetivas, éstas cumplen una función similar, pero no son una sola palabra, sino varias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

No es redundante, se entrega la información de una sola vez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

La reseña tiene que estar basada en una sola obra sin mencionar otras similares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

información y a su vez relacionar los conceptos e ideas más importantes respecto al tema tratado, expresadas de forma clara y concisa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Con el paso de los días, sólo la madre reconoció que su hijo no estaba mintiendo, las pruebas hablaban por sí solas; incluso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Por ejemplo, podemos decir: El detective cocinó BIEN La liebre cocinó BIEN

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

se exhibían, mientras murmuraba entre dientes, como esas personas que están acostumbradas a vivir en soledad y hablan solas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

–Quien comparte su comida no pasa solo la vida— dice. —¿Puedo repetir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Ahora clasifica los siguientes pregones en diferentes categorias como comida y productos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

y frases proverbiales y otras fórmulas comunes de la lengua castellana en que van todos los impresos antes y otra gran copia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

estudiar un tema específico; esto sólo puede lograrse si la información que aparece en ellas está organizada de manera concisa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Pretender que con una sola lectura basta para comprender y asimilar el texto es un error común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Ahora va soñar con la plantación de su infancia. Va a caminar por el piso de madera.

Ver contenido