Contenido · Ficha de clase

Los animales más veloces

representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados

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Contenido · Ficha de clase

Concluyo mi directorio personal

usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.

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El orden alfabético en el salón

los datos.Observa como quedo la actividad resuelta.Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de

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Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

separa palabras de manera convencional.

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Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

Transcribe la información de tus compañeros en tu directorio, de acuerdo a la letra con la que inicia su nombre o apellido

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

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Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

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Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

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¡A buscar información!

¡A buscar información!

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¡Noticias yoremes!

redacción de un suceso o acontecimiento importante de su comunidad.

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Mi experiencia siendo inspector

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¡A elaborar diagramas!

Conoce la función y las características de los diagramas.

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