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Lobo, ¿estás ahí?

características de los personajes y pongas algunos ejemplos.Empieza por revisar la propuesta de tabla que llenaras con tu participación

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Tengo orden

tarjetas:En lo que lo escribes te comparto algunos escritos de niños y niñas de primero de primaria como tú:En las participaciones

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Lobo, ¿sigues ahí?

Pon mucha atención en los personajes del cuento, en particular en el lobo: Cómo es físicamente y cómo se comporta o actúa

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¡Extra, extra!

Hay otra participación de Luis.

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Notiemoción

Para conocer la siguiente participación, observa el video que se muestra a continuación.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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Organizando mi noticia

Continúa con la siguiente participación.

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¡Cuántos lobos!

¡Muchas gracias a todos los niños y niñas por su participación!

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¡Extra, extra!

Hay otra participación de Luis.

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¿Soy o no soy o era?

Piensa a quién podrías hacerle estas preguntas, por lo pronto observa las siguientes participaciones.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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Organizando mi noticia

Continúa con la siguiente participación.

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Enanos y gigantes

Algunos niños y niñas de primer grado mandaron sus participaciones, que son las siguientes.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

saber más, además de preguntarle a alguien, lo puedes investigar y así aprender, aprender y aprender.Aún hay más participaciones

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¡Muchas gracias por tu participación! ¿Cómo has contestado? Comenta tus respuestas en familia.

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