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Sobre la recta II

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/44 ¿Qué hacemos?

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Sobre la recta I

Esto es porque todo número natural lo puedes obtener de la división de sí mismo entre 1: 4 = 4/1; 20 = 20/1; 5000 = 5000/

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Ventas y ganancias II

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/41 ¿Qué hacemos?

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Ventas y ganancias I

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/38 ¿Qué hacemos?

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Interpretación de una gráfica circular

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/39 ¿Qué hacemos?

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Ahora necesitamos saber que el 20% es el doble del 10%, por lo que solo necesitaríamos elevar al doble la cantidad: si 20

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

texto de Desafíos matemáticos de 6º, se explica el tema a partir de la página 37 https://libros.conaliteg.gob.mx/20

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¿Qué tanto es tantito?

Sacamos primero el 10% de $7200.00 que eran $720.00 y el doble de eso nos da el 20% es decir $1440.00

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¿Qué tan lejos queda?

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/34 ¿Qué hacemos?

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¿Cuántas veces cabe? II

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/20 Ayudarás a Daniela y a su papá, Pedro,

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¿Cuántas veces cabe? I

Retoma el tema en las páginas 19, 20 y 21 de tu libro de texto.

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¿Cuánto suma?

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/15 Determinarás problemas aditivos con números decimales y

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¿Antes o después? II

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/12 Revisarás las relaciones de orden entre números fraccionarios

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Por 10, por 100 y por 1000

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/52 ¿Qué hacemos?

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Por 10, por 100 y por 1000

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/50 ¿Qué hacemos?

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