Contenido · Ficha de clase

Elaboración de guion radiofónico I

Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia.

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Contenido · Ficha de clase

Planificación de un programa de radio

Debe ser escrito con frases cortas y sencillas, con un lenguaje sencillo, cotidiano.

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

Énfasis: Emplear el lenguaje oral, escrito y su imaginación para comunicarse con sus compañeros, a través de

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Función y características de los guiones de radio

Uso del lenguaje en los programas de radio.

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Importancia y características de la radio

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Breves datos

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La radio y sus orígenes

¿Qué sabes acerca de cómo se escribe un programa de radio?

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Nuestra forma de vida, nuestra lengua y nuestros conocimientos de los ciclos y ritmos de la naturaleza que nos cobija son

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Repaso: biografías y autobiografías

Recuerda que dar a leer tus escritos a los demás es muy importante.

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Ñomndaa, la palabra del agua

Énfasis: Emplear el lenguaje (oral y escrito) materno como medio de comunicarse y como instrumento para aprender

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Personajes de biografías y autobiografías

Fue un escritor, poeta, crítico y periodista.

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Revisión de tu autobiografía

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Revisión de redacción

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La narración en las biografías y autobiografías

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Redacción

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Lengua, canto y movimiento

Lengua, canto y movimiento

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Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

d) Las obras escritas por la persona biografiada y analizadas por el autor de la biografía.

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Contenido · Ficha de clase

Conectores para relacionar oraciones

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Relaciones

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