Resultados para: «estimar-longitudes»

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Escucho un cuento que rima
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Escucho un cuento que rima
Estoy tan contento de estar con ustedes. Teacher Ramona.
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Exploremos nuevas canciones
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Exploremos nuevas canciones
Por favor, recuerden estar atentas y atentos.
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Review 2
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Review 2
Yo estoy feliz de estar con ustedes de nuevo. Déjenme que les muestre mi casa. Mi casa es pequeña y bonita.
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Ayudemos a Pedro
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Ayudemos a Pedro
Estoy muy contenta de estar aquí con ustedes otra vez.
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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
Estoy muy contenta por estar aquí para dar la bienvenida a este nuevo ciclo escolar.
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I’m hungry
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I’m hungry
Como sabes actualmente tienes que estar en casa, eso te da la oportunidad de convivir con tu familia y hay muchos momentos
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Pedro y su casa
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Pedro y su casa
This is a chair / Esta es una silla.Y después de estar en el comedor; ¿A dónde fue Pedro?
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Escucho un cuento que rima
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Escucho un cuento que rima
Estoy tan contento de estar con ustedes. Teacher Ramona. Maestra Ramona.
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Review 2
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Yo estoy feliz de estar con ustedes de nuevo. Déjenme que les muestre mi casa. Mi casa es pequeña y bonita.
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Exploremos nuevas canciones
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Exploremos nuevas canciones
Por favor, recuerden estar atentas y atentos. Excellent! ¡Excelente!
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Ayudemos a Pedro
Contenido · Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
Estoy muy contenta de estar aquí con ustedes otra vez. It’ s time to begin our lesson with a warm-up.
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Ayudemos a Pedro
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Ayudemos a Pedro
Estoy muy contenta de estar aquí con ustedes otra vez. It’ s time to begin our lesson with a warm-up.
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Presentemos nuestro cartel
Contenido · Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
Después de trabajar las actividades vas a estar lista y listo para presentar tu propio cartel ante tus familiares, amigas
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Revisión de nuestro cartel
Contenido · Ficha de clase
Revisión de nuestro cartel
exposición oral de un tema ante varias personas: Prepara tu exposición, no se puede hablar sobre un tema sin estar
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Las partes o estructura de los textos
Contenido · Ficha de clase
Las partes o estructura de los textos
En la página 20 menciona el título de un libro “Voces en el parque”, el cual debe estar en la biblioteca de la escuela.
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