Resultados para: «dirigirse-a-personas-mayores»
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mayoreo?
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· Ficha de clase
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
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· Ficha de clase
Extender nuestro vocabulario usando el diccionario
niños a qué huele, ¿Cómo a qué te recuerda?
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
A escribir el recetario
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· Ficha de clase
Repasando la redacción de un proceso de elaboración
Te invito a que leas su relato.
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· Ficha de clase
La sopa de adjetivos y adverbios
usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.
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· Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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· Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
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· Ficha de clase
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
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· Ficha de clase
¡Adiós a tercero de primaria!
¡Adiós a tercero de primaria!
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
Se cambian a tercera persona del plural: “dialogaron sobre buscar el récord”.
¿A ustedes cómo les quedó su trabajo?
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
¿Qué vamos a aprender?
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