Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

Identificación de datos que contienen diferentes directorios. ¿Qué vamos a aprender?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Todas las niñas y niños poseen capacidades, gustos y conocimientos diferentes.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

anterior instalaste tu biblioteca personal y clasificaste tus libros de texto gratuito, cuadernos, cuentos y todos los materiales

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Colocar en su lugar el material utilizado.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Antes de iniciar la clase por TV: Preparar un día antes, los materiales necesarios.

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En busca de mis raíces

a los miembros de una familia y la manera en que éstos se relacionan históricamente entre sí, al colocarlos en los diferentes

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¿Quién va primero?

Puedes agregar más materiales que tengas o también utilizar pelotas de diferentes colores para ordenarlas por nombre de color

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

La idea sigue siendo la misma, nada más que en diferente orden.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Énfasis: identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes. ¿Qué vamos a aprender?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Ve pensando qué materiales podrías utilizar para dicha actividad. Para reflexionar: ¿Qué aprendiste en esta sesión?

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¡Pásame un directorio, por favor!

Identificación de datos que contienen diferentes directorios. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién va primero?

Puedes agregar más materiales que tengas o también utilizar pelotas de diferentes colores para ordenarlas por nombre de color

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Cuando la moda se acomoda

Énfasis: analiza diferentes conjuntos de datos e identificar la utilidad de conocer la moda.

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¿Cuántos de esos?

que el que usaste tú, es lógico que al vaciarlo en el mismo recipiente la cantidad de vasos con la que se llene sea diferente

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Un gallito colorido

Materiales: 3 círculos 20 cm de diámetro en papel color café claro.

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