Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
localiza información para responder a preguntas específicas.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Los poemas y sus características
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
De músicos, poetas y locos.
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
conoce la función y las características de los diagramas temáticos.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
corrige sus textos para hacer claro su contenido.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
jugar con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
conoce la historia de la comunidad y deja registro de hechos importantes.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
y conocerá a personajes extrañísimos.
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· Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
identifica características y función de artículos de divulgación científica.
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