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Democracia: organización social y política

y muestras de rechazo: por ejemplo, las guerrillas, el movimiento ferrocarrilero de 1958-59, el movimiento de los médicos

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

En el resto de los cantones el sistema fue eliminado por motivos de practicidad.

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¡Participemos!

Es decir, estar en movimiento continuo, mantenerse activas y activos para garantizar que la democracia sea una realidad;

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

El reto de hoy: Para conocer el reto de esta sesión, observa el siguiente video de la maestra Yolanda Pérez Muñoz y la alumna

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¿Cómo podemos participar?

El reto de hoy: Te compartiremos algunas acciones de participación ciudadana en el siguiente cuadro, deberás contestar: sí

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

El reto de hoy: Piensa en todas aquellas problemáticas que ocurren en tu casa, escuela, comunidad u otro espacio, pueden

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Antes de decidir, me informo

El reto de hoy: Para poner en práctica lo revisado, harás un esquema sobre las decisiones más comunes e importantes en la

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Igualdad de oportunidades

¿Consideras que alguna de tus características personales te hace muy diferente del resto de las personas que te rodean?

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

El reto de hoy: Reflexiona sobre cómo ejercer la libertad de participación ciudadana desde el rol de los adolescentes y responde

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Sistema político mexicano: elementos y principios

El reto de hoy: Elabora un esquema en el que representes como está formado el sistema político mexicano, considerando lo

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Olmecas I

El Reto de Hoy: Continúa elaborando tu cuadro SQA, en esta sesión anotarás la información más importante en

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Volver sobre los pasos dados

Realiza el siguiente reto semanal. En tu cuaderno elabora una tabla como la siguiente.

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Clásico, panorama general

El Reto de Hoy: El reto de la semana, que empezaste fue la elaboración de una línea del tiempo, por lo que debes

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Preclásico: panorama general

El Reto de Hoy: Traza un cuadro dividido en cuatro y al centro coloca un círculo; cada cuadro debe señalar:

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Nota: Este reto inicia en esta sesión y lo desarrollarás a lo largo de las siguientes dos sesiones.

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