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Sabores y olores

agrietada o rasposa, y esto evita que puedas percibir otros sabores.

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Las actividades recreativas

Lee con atención a una compañera, que te ayudará con esta actividad recreativa. 1. Niña.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Para continuar esta sesión, abre tú libro de Conocimiento del Medio, en la página 162.

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Un museo en mi casa

Por ejemplo, esta ficha es de la cuchara de madera de mi abuelita y dice: “Elaborada por artesanos del estado de México con

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El croquis de nuestro museo

También, esta información te ayudará a planear tú museo, pero como estas aprendiendo desde casa, harás tú museo ahí mismo

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Mi museo

Y en esta sesión anotarás en esta tabla, un ejemplo de los objetos que te gustaría incluir en tú museo, puedes cambiar los

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¡Cuántos museos!

del país, que merecen ser conservados y resguardados para compartir con los visitantes y esto es posible a través de un

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¿Qué es un museo?

Esa es una buena razón, a partir de estas reflexiones vamos a empezar a construir esta sesión.

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Cuidemos el medioambiente

El medioambiente siempre estará y nos proporcionará lo que necesitamos para poder vivir, y que no habría ningún problema.

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El otoño en México

razón, escogen los bosques de Michoacán y del Estado de México.

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El verano en el lugar donde vivo

Registra esta información y compárala con otras estaciones del año.

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Llegó la primavera

También en algunos estados la temperatura es elevada y en otros templada, o bien, en otros estados puede ser fría, aun durante

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Con esta información ya puedes responder las preguntas.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Cómo puedes darte cuenta, el número uno corresponde al estado gaseoso, el dos, al estado sólido y el tres, al estado líquido

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Anota en tu cuaderno, que esta imagen corresponde al estado gaseoso.

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