Resultados para: «medios»
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
En Tlaxcala y Tenochtitlan, se hablaba, por lo menos, náhuatl y otomí.
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· Ficha de clase
El tiempo mesoamericano
Se divide en tres etapas: Preclásico Temprano, Medio y Tardío.
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
Llegan a medir hasta tres metros de alto.
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
Estas pinturas, en realidad son grandes murales, estos personajes miden casi dos metros.
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
Esto, en buena medida, era consecuencia de la variedad del medio ambiente, lo cual planteaba a sus habitantes exigencias
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
en la cual explica que un cambio climático, al final del Pleistoceno provocó la desertificación de una gran parte del Medio
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
ꟷ
Los inventos siempre son, en cierta medida, fruto del azar, al menos al principio.
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
Modelaban determinadas formas en barro y lo endurecían por medio de la cocción, creando así la cerámica.
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
Fragmento medial de cristal de cuarzo con mezcla del mineral rutilo.
Punta Clovis de sílex.
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· Ficha de clase
Del poblamiento de América a las grandes culturas
Menciona al menos tres ejemplos:
Seguramente te estás preguntando ¿cuándo y cómo llegaron los primeros grupos
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· Ficha de clase
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
Al menos en el Calmécac, donde se preparaban los futuros guerreros, sacerdotes y gobernantes, es decir, la élite de la sociedad
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
, fotografías, toma de muestras, medidas y descripciones.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Este era el único medio de educación que se adoptaba generalmente, no sólo en mi pueblo sino en todo el distrito de Ixtlán
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Puede ser de corta, media o larga duración.
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· Ficha de clase
Las diversas versiones de la historia
tenemos una historia que no hablaba de las personas que perdieron a sus familias, a los niños que quedaron huérfanos y mucho menos
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