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Usamos lo aprendido

¿Qué figuras geométricas identificas? Observas que el más grande es un rectángulo que es el cuerpo.

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Balanza romana

estima, mide, compara y ordena pesos, con unidades no convencionales.

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Haciendo mariposas

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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Trazando figuras geométricas

Qué te parece si cuentas la cantidad de cuadritos que abarca cada arista para que las niñas y los niños puedan darse cuenta

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Clasificando cuerpos geométricos

Qué te parece si haces los dos grupos. Los que son redondos y los que no.

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Los animales más veloces

, porque es muy importante que la información que contenga una tabla sea muy clara para que todos podamos comprender qué

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Concluyo mi directorio personal

¿Qué hacemos? Para la siguiente actividad recuerda tener el directorio personal que elaboraste la semana pasada.

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El orden alfabético en el salón

¿Por qué crees que se llama así?

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

¿Qué hacemos? Has recordado los datos que sin duda alguna debe incluir un directorio.

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Recolectando y ordenando palabras

Ahora que ya leíste el cuento de la sabana quisiera que recordarás qué animales eran… Puedes elaborar tarjetas con las letras

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

¿Qué hacemos? Observa el siguiente video para que revises la importancia de la biodiversidad. Ve hasta el minuto 3:11.

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Explorando y armando información

El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas

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Las características de los folletos informativos

¿Qué vamos a aprender? ¿Recuerdas que la clase anterior viste algunos folletos que estuvimos explorando?

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¡A buscar información!

¿Qué títulos o materias crees que te puedan ayudar?

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¡Noticias yoremes!

¿Qué vamos a aprender? En esta sesión aprenderás qué es una noticia, su función y las partes que la integran.

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