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Midiendo varas

Hemos terminado con el problema de Lulú, fuiste de gran ayuda para Aarón y para Lulú, que excelente trabajo.

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Practicando y usando el metro

Para lo cual, te pido que abras tú libro de Matemáticas, en la página 164 y 165 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm

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¡Salta rana, salta!

Al concluir esta actividad, compártela con tus compañeros y tu maestro o maestra.

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¡Juguemos a sumar!

y centenas para sumar números de tres cifras.

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¡Sumar es divertido!

Para ello, te invito a revisar de la página 171 a la 173 de tu libro de Matemáticas, de segundo grado.

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La juguetería

que son múltiplos de 10 para ello, te invito a revisar las páginas 174 y 175 de tu libro de Matemáticas, segundo grado.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Para ello abre tu libro de Matemáticas, en la página 176 y 178 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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Zapatero de animales

Reflexiona sobre la pregunta y coméntalo con tu maestra o maestro.

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Los triángulos son fantásticos

Para comenzar con la sesión identifica los cuadriláteros.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Para poder comenzar con la sesión, abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 180 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Multipliquemos por 5 y por 10

Reflexiona tu respuesta y compártela con tu familia y con tu maestra o maestro.

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¿Es lo mismo?

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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La feria de las multiplicaciones

Anota tus observaciones para después compartirlas con tu familia, maestra o maestro.

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Grupo de botones

número por 7 para ello, revisa las páginas 185 y 186 de tu libro de Matemáticas, de segundo grado.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Cuando entro a la escuela ya era tarde y la puerta de su salón ya estaba cerrada, así que le pidió permiso a su maestro para

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