Resultados para: «3-telesecundaria»
10239 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué observas?
Por ejemplo, imita el sonido de un golpe y el estallido de un artefacto.
3.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cómo jugar con las palabras
Observas que dice 4 versos, 4 versos, 3 versos y 3 versos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Un panorama a la poesía
exaltación de los sentimientos y la subjetividad, lo que permitió la liberación de los artistas y del arte.
3.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mientras haya profundos sentimientos… habrá poesía
Realiza la siguiente actividad:
Observa las imágenes de los escritores, tienes tarjetas con 3 clasificaciones,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El contexto social en la poesía
poco más de la vida de este gran autor volviendo a observar fragmentos del video del minuto 04:34 a 05:46
3.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Escribir para reescribir
cómo convencerías a participar a los integrantes de tu familia o las personas que viven en tu calle o colonia.
3.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Expreso mi opinión por escrito: El ensayo
Tomado de Osorio G., Beatriz V. et al,
Español 3. Ejercicios, Larousse, México 2013, pp. 9-10.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
video para saber lo que dicen algunas alumnas y alumnos sobre el papel de un moderador en una mesa redonda.
3.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
3. ¿Recuerdas algún panel donde un participante se haya burlado de su oponente?
4.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
A continuación, observa un video del minuto 1:48 a 2:04 y del 3:24 a 4:20, que explica dos técnicas que te ayudan a seleccionar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Y entonces, una tercera persona presenta 3 casos de consumidores que sufrieron los efectos de la lactosa al consumir una
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
Quemar o no quemar (3)
A nivel internacional, las mejores prácticas para el tratamiento de residuos sólidos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
A continuación, observa un video del minuto 1:48 a 2:04 y del 3:24 a 4:20, que explica dos técnicas que te ayudan a seleccionar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
.- Documentar el propósito.
3.- Orientar al público.
4.- Referir el valor de los textos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Elaboro y complemento mi prólogo
libro que has creado, y lees un fragmento del prólogo, precisamente donde incluyes el criterio de selección.
3.
Ver contenido