Contenido · Ficha de clase

Disfrutemos del silencio en casa

Lee la siguiente situación e identifica cómo este niño, logro ponerse de acuerdo con los miembros de su familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué bueno...aunque este del asco!

decir, identifica los alimentos que te dan asco por su sabor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificación de plantas y su cuidado

Fichas para identificarse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

¿Qué puedes identificar en la primera descripción de la actividad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nuevo parque

Ayuda a Luisa a identificar los lugares del parque en el siguiente croquis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversiones a través del tiempo

Énfasis: identifica cambios y permanencias en las actividades recreativas y los lugares donde se realizan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Han cambiado las actividades recreativas en familia

Vas a identificar tres motivos por los cuales las actividades recreativas en familia han cambiado, para eso observarás algunas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El olfato nos guía

identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conmemoración del Día del Trabajo

idiom=es El trabajo es una actividad que realizan las personas para cubrir sus necesidades básicas, como la alimentación,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos objetos y materiales

¿Qué más puedes identificar como materiales en estado gaseoso? Escríbanlo en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos

Énfasis: distingue cómo son los sólidos a partir de actividades experimentales e identifica sus principales características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

Énfasis: distingue cómo son los líquidos a partir de actividades experimentales e identifica sus principales características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estado gaseoso

Porque a partir de ellos identificarás algunas características de los materiales u objetos en estado gaseoso; si tienes a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

Énfasis: identifica cambios en el paisaje a lo largo del año, así como algunas acciones para cuidarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

#page/150 Comienza a identificar algunas características de la primavera. ¿Has notado que hace mucho calor?

Ver contenido