Contenido · Ficha de clase

Veo un problema

presentarla en una asamblea e iniciar una campaña escolar, se recomienda concentrar la información como punteos, tablas o gráficos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador va primero

Es decir, complementar la comunicación escrita con comunicación gráfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campañas en seguimiento

Con el enfoque cuantitativo puedes graficar los resultados, mientras que el enfoque cualitativo te permite interpretar la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el espacio y las marcas gráficas

Presta atención a los detalles, ¿qué recursos gráficos identificas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El punto en el reglamento

Los dos puntos detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue, que siempre está en estrecha relación con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamento en versión final

actividades deportivas, pues no todo es futbol.Además del orden o jerarquía del reglamento, debes considerar el espacio gráfico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ponga usted atención

El lenguaje verbal es lo que se dice con palabras, el contenido de tu discurso, mientras que el lenguaje no verbal son todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En búsqueda de la información

video o notas de texto-, se considera un material didáctico con gran disponibilidad y diversidad temática, en el cual su discurso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que quede mejor

Puedes ensayar antes de acudir a éstas e ir corrigiendo tu discurso. buscar en internet videos de mesas redondas para observar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ajustar para organizar

En una mesa redonda los expositores deben ocupar un lenguaje formal, su discurso debe ser fluido y continuo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

Esas expresiones también reciben el nombre de marcadores del discurso, conectores del discurso, operadores pragmáticos o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me podría explicar a profundidad?

Dependiendo del tipo de tema y contexto del discurso, la argumentación puede ser: Descriptiva Argumentativa Persuasiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que quede registrado

No sólo se utiliza un organizador gráfico para la información, también se pueden crear notas al margen y utilizar algunas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si así es más atractivo?

Además, cada portador nos permite seleccionar los paratextos que se incluirán en él.Cuando hablamos de los elementos gráficos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con esta corrección queda mejor

El segundo es el reporte, porque tiene el título, el autor y se ve ahí como un diagrama o gráfica.

Ver contenido