Resultados para: «2-primaria_2»

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
El cuadro 1 señala lo siguiente: En el cuadro 2 se señala que: Al finalizar, elabora una reflexión de un párrafo en el
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Necesito de los demás 2.https://youtu.be/rcjrMcp08NY?
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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Observa siguiente video del minuto 1:51 al 2:42, que habla más sobre el papel del diálogo en las relaciones humanas.
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Para ello, observa el siguiente video de minuto 2:16 al 4:00. Grupos de pertenencia. https://www.youtube.com/watch?
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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
v=fsdRq04hfvERevisa del tiempo 2:44 al 4:07.Como observaste, el video recuerda la importancia del diálogo y la comunicación
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Yo soy…
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Yo soy…
Observa el siguiente video del minuto 1:35 a 2:25 y del minuto 5:05 a 6:02, donde conocerás brevemente qué es la identidad
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Por una cultura de paz para todas las personas
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Por una cultura de paz para todas las personas
Antes de continuar, observa el siguiente video de minuto 0:54 a 2:03, que habla sobre el concepto de paz.
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Aprendamos del conflicto
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Aprendamos del conflicto
A continuación, observa el siguiente video del minuto 2:09 a 3:50, sobre algunas posturas respecto a los conflictos y su
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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Observa el siguiente video del minuto 0:47 al 2:17, que habla sobre los diferentes tipos de estos grupos de pertenencia.
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Por una cultura de paz
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Por una cultura de paz
Observa el siguiente video del minuto 2:13 a 3:08, para recordar a qué se refiere la cultura de paz.
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Derechos políticos de las mujeres
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Derechos políticos de las mujeres
Audio 1.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202106/202106-RSC-w3Xuab6OTm-4.AUDIOUNO1.mp3 Audio 2.https:
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Ser imparcial es no discriminar
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Ser imparcial es no discriminar
A continuación, analiza el siguiente caso para saber en qué momento se hace un trato de discriminación.Caso 2: Eufrosina
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La igualdad: un valor y un derecho
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La igualdad: un valor y un derecho
eres diferente a tu hermana menor en cuanto a que tienes otra edad, tú estudias primero de secundaria y ella cuarto de primaria
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Todas las personas somos iguales ante la ley
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Todas las personas somos iguales ante la ley
te invitamos a observar el siguiente video: La igualdad, nuestro desafío Formación Cívica y Ética, Tercer grado, Bloque 2
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Igualdad ante la ley y democracia
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Igualdad ante la ley y democracia
Audio 1.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202104/202104-RSC-9d9sRDUngI-3.Audio1.mp3 Audio 2.https://
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