Resultados para: «sierra-sur»

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¿Quisiste decir siembra?
¿Quién escribe poemas?
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¿Quién escribe poemas?
La autora nunca llegó a abandonar su profesión de maestra, y son muchas sus obras escritas pensando en sus colegas profesores
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Contenido · Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
a mí se me ocurre… En el mes de enero, conocí un panadero, que tocaba su pandero, en medio aguacero. Muy bueno.
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Los poemas y sus características
Contenido · Ficha de clase
Los poemas y sus características
Los poemas y sus características
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De músicos, poetas y locos.
Contenido · Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Si quieren practicar su lectura en voz alta, pueden leerlo varias veces, primero en silencio para entender lo que dice y,
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Desplegando ideas
Contenido · Ficha de clase
Desplegando ideas
Para poder comenzar con la actividad, lee las instrucciones de la página 46 de su libro de texto.
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¡Revisemos el folleto!
Contenido · Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
corrige sus textos para hacer claro su contenido.
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¡A elaborar diagramas!
Contenido · Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Cada que caigas en una hoja con texto escrito, deberán escribirlo en su cuaderno. ¿Qué tal, cansado/a?
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Vamos a escribir adivinanzas
Contenido · Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Aprenderás sobre las adivinanzas, así como los puntos clave para su elaboración y resolución de ellas. ¿Qué hacemos?
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Contenido · Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
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Conociendo nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Se cuenta que corrió por sus caballos y su carreta y subió los barriles de centenarios llevándolos a su casa, de la nada
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Déjame contarte sobre mi familia
Contenido · Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Intenta armar su planificador en tu cuaderno.
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Contenido · Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
La forma adecuada para este texto sería: nací, pusieron y murió que son su forma correcta en tiempo pasado.
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
Contenido · Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
¿Podrían encontrar algunas en su libro? léanlo otra vez y subráyenlas.
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¡Haremos nuestra propia revista!
Contenido · Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
Biodiversidad Variedad de especies animales y vegetales en su medio ambiente.
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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Contenido · Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Forman la mayor parte de la Tierra y su importancia radica en que contienen datos importantísimos del tiempo en el que se
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