Contenido · Ficha de clase

La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad 2/2

Con el mismo procedimiento anterior, obtén los décimos, 10 entre 10 = 1, cada parte debe medir 1 cm (o un cuadrito).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El repartidor de Frutas

problemas de reparto que implican usar y comparar fracciones (medios, cuartos, octavos; tercios, sextos; quintos, décimos). (1/

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combinadas

exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se ven?

Imagen 1 ¿A qué vista corresponderá el dibujo? a la vista lateral izquierda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Equilátero o Isósceles?

La respuesta es: TIENE 1 EJE DE SIMETRÍA.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De cuál se trata?

Apoya el compás en el extremo opuesto de la línea trazada y manteniendo en el compás la abertura de 5 cm, vas a marcar 1

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hicimos lo mismo?

Identifica algunas particularidades en los cuadriláteros a partir de experimentar con triángulos.CASO 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

La relación entre las medidas de los tres lados del triángulo determina la clasificación en: Triángulo equilátero: Las medidas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recetas y algo más

exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las combinaciones

exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Butacas y leche

exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo pasa

En este caso establecer una relación entre los meses y sus días.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se ven?

Imagen 1 ¿A qué vista corresponderá el dibujo? a la vista lateral izquierda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes vistas

azul, uno rojo y uno amarillo, la flecha indica la vista frontal.Ahora, observa las siguientes vistas de la imagen.Vista 1¿

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De cuál se trata?

Apoya el compás en el extremo opuesto de la línea trazada y manteniendo en el compás la abertura de 5 cm, vas a marcar 1

Ver contenido