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Zapatero de animales

Cada número que salga, lo multiplicarás x 2 para el pato, por x 4 para el cerdito y x 8 para la araña.

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Los triángulos son fantásticos

Como puedes observar, en cada una de las caras están escritas diferentes oraciones, cada oración se refiere a una figura

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Resuelve cada una de ellas.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Ahora 5 x 8 ocho veces el número 5 es 40 Ya casi acabas. ¿Cuánto es 5 x 9? ¡Por supuesto!

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¿Es lo mismo?

También debes saber cuántas gelatinas de cada sabor hicieron en total cada una.

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La feria de las multiplicaciones

Cada una de las pelotas tienen diferentes puntos, algunas valen 3 puntos, otros 6 puntos y algunas no tienen ningún valor

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Grupo de botones

En el primer arreglo, hay 5 filas de 7 botones morados cada una.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Había una vez un niño que vivía con sus tíos y su hermana en una linda casa en el campo.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

que hayas realizado la actividad en casa.

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¿Cuáles animales viven más años?

los clasificarás por la cantidad de días, meses o años que pueden llegar a vivir, para hacerlo coloca las imágenes de cada

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Suma y resta para obtener un resultado

terminan en 6 luego en 2 luego en 8 después en 4 y por último en 0 para volver a terminar con el 6, 2, 8, 4 y 0 En el caso

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Construyendo nuestra línea de vida

En la parte de arriba, coloca 2014 y abajo escribe el acontecimiento que, en este caso, ¿Cuál sería?

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Pesando objetos

Anotarás el resultado en la tabla y la cantidad de canicas, tuercas y tornillos necesarios en cada caso.

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Cubos mágicos

Como mencionó la compañera de segundo año, el cubo es un cuerpo geométrico que tiene 6 caras y la figura geométrica de cada

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Constructores de polígonos

Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa

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