Resultados para: «mexicas-e-incas»
12823 resultados
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
Énfasis:
investiga la relación entre el teatro y las artes circenses e identifica sus fusiones, la influencia mutua
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
NYC has more skyscrapers than Mexico City, (274 aprox vs 142 aprox)
In NYC most taxis are yellow while in Mexico
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Beethoven, Waltz in E flat major, WoO 84.https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
sitios turísticos más visitados por ofrecer una espectacular vista de Río de Janeiro, la Montaña Pan de Azúcar, Copacabana e
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
y regresamos a ver otra parte de la pelea, y así sucesivamente, va generando que los espectadores se vayan interesando e
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
nuestra vida cotidiana juegan un papel importantísimo, ya que podemos verlos por todas partes, como en la casa, en la calle e
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· Ficha de clase
Titiriteando
las clases pasadas vimos lo relativo a los participantes en el teatro, la elección de unas obras o cuentos de autores mexicanos
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
los actores ubicaran la escena que les tocaba representar, sin embargo, actualmente el traspunte se encarga de prevenir e
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
responsable de diseñar y coordinar la construcción, montaje y movilización de todos los elementos plásticos y visuales (muebles e
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Énfasis: prepara un montaje de escenario, de acuerdo a las medidas de los personajes y relaciona la escenografía con los
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Regina caracteriza a un personaje desde el vestuario, maquillaje, accesorios e interpretación de este.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
O aprovechando la propuesta de los clubes en el ámbito de la autonomía curricular, agrupándose por aficiones e intereses.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
la tienda, etc. y tratar de recrearlo por escrito, tratando de recuperar las palabras y las acciones que cada uno dijo e
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
, durante el armado de la obra, te presente algunos videos sobre cómo reusar objetos, ropa o accesorios de nuestra casa e
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