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¿Cuáles animales viven más años?

Utiliza los números del 1 al 7 el uno para el que vive menos tiempo y el 7 para el que vive más; coloca los números a un

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Construyendo nuestra línea de vida

Para ello, revisa de la página 189 y 190 de tu libro de Matemáticas.

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Suma y resta para obtener un resultado

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¿Es lo mismo?

¿Qué debes hacer para saber cuántas canicas tiene?

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Grupo de botones

número por 7 para ello, revisa las páginas 185 y 186 de tu libro de Matemáticas, de segundo grado.

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La feria de las multiplicaciones

Anota tus observaciones para después compartirlas con tu familia, maestra o maestro.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Reflexiona tu respuesta y compártela con tu familia y con tu maestra o maestro.

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Zapatero de animales

Reflexiona sobre la pregunta y coméntalo con tu maestra o maestro.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Para poder comenzar con la sesión, abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 180 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Los triángulos son fantásticos

Para comenzar con la sesión identifica los cuadriláteros.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Para ello abre tu libro de Matemáticas, en la página 176 y 178 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm

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La juguetería

810 para llegar al 1000 Comparte con tus maestros, o con algún familiar, las estrategias que empleaste para encontrar

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¡Sumar es divertido!

Para ello, te invito a revisar de la página 171 a la 173 de tu libro de Matemáticas, de segundo grado.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Para terminar esta sesión vamos a identificar las huellas que dejan dos cuerpos geométricos.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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