Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a segundo grado!

Tarjeta dice: “Figuras geométricas con más de cuatro lados”. Son el pentágono y el hexágono.

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Contemos frutas, verduras y objetos

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30

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Mi rutina

Observa las primeras tres tarjetas de color amarillo y en la tabla de mis actividades en el día, acomódalas en el orden que

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Tiras de colores

estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales, y con metro

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Juguemos a sumar y restar

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100

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La ruleta geométrica

Realiza la actividad hasta terminar con todos los objetos.

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Sucesiones matemáticas

Se vuelve a repetir la actividad cambiando el patrón, sigue practicando con las secuencias de los patrones.

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Juguemos con magnitud y capacidad

Juguemos con magnitud y capacidad

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Fichas azules y fichas rojas

resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores a 100.

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De la más ligera a la más pesada

estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario

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Casitas geométricas

Pega el letrero en el rompecabezas correspondiente y realiza la misma dinámica con los letreros que faltan.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Realiza el total de cada jugador y junto con la docente, determinan el ganador. ¿Sabes qué son los pictogramas?

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Jugando con el tiempo

Jugando con el tiempo

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Días y meses

Ahora cuenta para que puedas comprobarlo Ahora relaciona los meses con sucesos que existen normalmente en esos meses.

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¿Cómo pasa el tiempo?

Plática con los miembros de tu familia, miren fotografías y observa todos los cambios que han tenido con el paso del tiempo

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