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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Beethoven, Waltz in E flat major, WoO 84 https://www.youtube.com/watch?

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Y tú... ¿por qué te mueves?

brisa, de las flores y fueron éstas las que se utilizaron para representar con nuestro cuerpo por medio de movimientos e

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Pero antes… ¡A movernos!

E l movimiento está relacionado con las acciones corporales, los gestos, la postura, las actitudes, los desplazamientos

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El drama de la vida

Ahora imagina que tomas el huevo y lo haces moverse e improvisa algunos parlamentos.

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Yo opino que…

Entrevista Eddy (01:29) https://youtu.be/KYhMY0Wp858 Es muy interesante e importante conocer la

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Trabajo en equipo

O aprovechando la propuesta de los clubes en el ámbito de la autonomía curricular, agrupándose por aficiones e intereses.

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¿Cómo nos quedó la obra?

Es interesante observar el producto de Lionel, basándose en la misma lectura, el resultado fue distinto, enriquecedor e

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

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The right place

Preguntas e indicaciones: Excuse me, how can I get to the library?

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Explora, indaga y crea

, durante el armado de la obra, te presente algunos videos sobre cómo reusar objetos, ropa o accesorios de nuestra casa e

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¡Va de nuevo!

Estiraremos nuestra pierna derecha suavemente e intentaremos tocar con ambas manos la punta de nuestro pie, realizamos la

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¡Que comience la recapitulación!

Aprendizaje esperado: selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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¡Vamos, pastores, vamos!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e

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Entre la obra y el público… ¡El director!

eso es lo maravilloso de realizar la puesta en escena, con muchas personas que aportan sus diferentes visiones, opiniones e

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