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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

soberanía y la unidad nacional en la mayor parte de la población europea, ésta aún anhelaba esos derechos sociales en educación

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La Revolución rusa

guerra trabajaban incansablemente y los mecanismos ideológicos de los Estados se pusieron en funcionamiento mediante la educación

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Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión

Por ejemplo, a finales de 1933 se estableció un organismo para la promoción de obras públicas, que creó cuatro millones de

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Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

¿Qué avances en tecnología, ciencia, educación y cultura se dieron durante el periodo de entreguerras?

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La Guerra Civil Española

crímenes, porque al otro lado de la calle hay un cine y los fascistas comienzan los bombardeos precisamente cuando el público

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En una guerra, ¿quiénes combaten?

Algunas pioneras habían incursionado en la educación y en los nuevos servicios que surgían en el siglo XX, como la telefonía

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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

ser elegidas para cargos en el Congreso y asegurar que fueran elegibles para puestos importantes en la administración pública

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En una guerra, ¿quiénes combaten?

Algunas pioneras habían incursionado en la educación y en los nuevos servicios que surgían en el siglo XX, como la telefonía

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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

ser elegidas para cargos en el Congreso y asegurar que fueran elegibles para puestos importantes en la administración pública

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Por una cultura de paz

Organización Internacional del Trabajo, la Organización Mundial de la Salud, y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

riesgo, ya que los contrabandistas capturados eran sometidos a castigos severos.Muchos jóvenes trataron de continuar su educación

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El nuevo orden

Los valores que debían imperar en el Estado y en la sociedad eran la razón, el debate público, la educación, la ciencia y

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Panorama del periodo I

en la que el gobierno asumió la responsabilidad de garantizar a la población la gratuidad de los servicios de salud y educación

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Organismos internacionales de paz II

Para los niños, esto significaba con frecuencia pobreza, acceso desigual a la educación, abandono.

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El nuevo orden

Los valores que debían imperar en el Estado y en la sociedad eran la razón, el debate público, la educación, la ciencia y

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