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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

El día de hoy en nuestra clase tenemos de invitado a un gran y emblemático personaje, genio compositor, director de orquesta

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Donde la magia sucede…

Bueno no estaba tan solito, me encontré con todas estas personas, encargadas del funcionamiento del teatro, por las que preguntaba

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¡Teatritos… a la calle!

Bailarina: Cualquier persona que sienta el deseo de expresarse o la necesidad de transformar los espacios comunes.

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¡Vamos al circo!

El payaso representa un personaje estrambótico y grotesco que, con el propósito de hacer reír a la gente, gasta bromas, hace

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Comparando y antojando

Usamos adjetivos calificativos, que sirven para describir lugares, personas o cosas.

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Peticiones, peticiones

Necesitas a una persona que te ayude diciendo las palabras.  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

que nos ven) por ejemplo para imitar a un personaje karateka, se tienen que recrear por principio de cuentas los movimientos

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¡La escultura se movió!

Descontextualizar a tu personaje.

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El tiempo en movimiento

además, corren el riesgo de que, el espectador, alcance a entender los diferentes estados de ánimo que atraviesa su personaje

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Para darle forma y color a tu imaginación

El uso de la ropa adecuada los ayuda a verse como el personaje.

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Titiriteando

A continuación, haré la descripción de un personaje.

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Dejando de ser yo

corporales que pueden tener los personajes de la obra en las distintas situaciones que plantea la obra y asigna a cada personaje

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¡Héroes… tras bambalinas!

Por ello se necesitan personas con mucha experiencia en la herrería y carpintería teatral.

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Todos para uno y uno para todos 2

Énfasis: involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando

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¡Primera llamada, primera!

Quién va a representar cada personaje. Quién va a hacer la escenografía.

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