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Preguntando por los objetos del aula

Open arms. Libreta. Brazos abiertos. Pencil.

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Los señalamientos del área de estudio

Unir imagen, figura, palabra, juego interactivo. https://youtu.be/Lih9OSVom1E ¿Qué tal te fue? ¿Pudiste recordar todo?

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Calaveras que riman y que nos animan

El Reto de Hoy: Arma papelitos con las siguientes palabras, dóblalos y colócalos dentro de un recipiente o una

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Nosotros y el barro

v=NrhTBWbGjZ0 Donde parece que únicamente hay tierra, existen figuras escondidas.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Observa que en las cartas o barajas SÓLO SE ESCRIBEN LOS NOMBRES, no dibujarás las figuras, solo lo harás en el cartón.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

sobre lo que comenta Julio, recuerda que el arqueólogo está tratando de leer figuras o dibujos antiguos, esos son jeroglíficos

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Para empezar, no eran las clásicas figuras que conocemos.

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Armando nombres

Recuerda revolver las partes y arma el rompecabezas.

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Había un navío vío, vío

El reto de hoy: Arma frases graciosas con las palabras que anotaste en las columnas de las actividades de la página

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Informo en mi lengua

pames a alguien que no pueda elaborar algún producto utilizando los elementos que le ofrece la naturaleza, como son: las fibras

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Lobo, ¿estás ahí?

Identifica otras versiones donde figura este personaje y describir sus características.

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Recomendando textos

interesante observar todas esas artesanías que los popolucas elaboran con sus manos, su creatividad y destreza al usar esas fibras

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

La primera figura es para formar la palabra pato. ¿Qué observas ahí?

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La casita

construye configuraciones utilizando figuras geométricas.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Observa que en las cartas o barajas SÓLO SE ESCRIBEN LOS NOMBRES, no dibujarás las figuras, solo lo harás en el cartón.

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