Resultados para: «número-100»
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
pueblos que las hablan, esto podrás apreciarlo de forma especial cuando trabajes con las prácticas sociales del lenguaje 10
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
diversidad lingüística y cultural que existe en México, más de siete millones hablantes de lenguas originarias, somos el país número
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
Autor, título del reportaje, nombre de la revista, libro o medio que lo publicó, país, editorial, año de publicación y números
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· Ficha de clase
Definición y características del reportaje
Iniciarás con el bloque II y con tu práctica social del lenguaje número 4 de la página 42 a la 57: Escribirás un reportaje
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
que el lunar, su sombra también es mucho más ancha, por lo que la totalidad de un eclipse lunar puede prolongarse hasta 104
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· Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportaje
Como ves no hay un límite en el número de preguntas para tu entrevista, depende del tiempo con que cuente el entrevistado
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· Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
Seguirás trabajando la práctica social del lenguaje número 4 “Escribir un reportaje sobre tu localidad”.
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Puedes comenzar con un programa breve, de 5 o 10 minutos, colocando fragmentos de música y cápsulas informativas basadas
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
10.- ¿Qué beneficios podemos obtener de los esquemas cuando estudiamos?
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Seguirás trabajando con la práctica social del lenguaje número 5 “Escribir cuentos de misterio o terror para su publicación
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Destinatario
Remitente
Nombre completo
Dirección: calle, número
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje número 7: Escribir un relato histórico para el acervo de la Biblioteca
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
Actividad 1
Comenzarás por trabajar la práctica social del lenguaje número 7 “Escribir un relato histórico para
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Se utilizan viñetas, y también números para describir los pasos.
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
,
luego se escriben los
materiales
:
número
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