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¡Cuántos cuentos cuentas!

Hoy le voy a decir a mi papá cuánto lo quiero.

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Explorando y armando información

Le han comentado que no se preocupe, porque seguramente existe mucha información escrita al respecto que puedes consultar

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Las características de los folletos informativos

Lee la tercera característica de la lista.

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¡A buscar información!

nuestro tema observa muy bien el siguiente juego, esperemos resulte inspirador a todos, si te es posible realízalo sino lee

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A jugar con los cuentos

Si no, le tocará a la siguiente persona.

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Reportando los datos de la encuesta

En resumen, podemos decir que: Ahora sigamos con la pregunta 2Veamos lo que contestaron los niños y niñas a los que se les

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¡La encuesta que no me cuesta!

Durante esta pandemia les agradan los juegos de mesa, a otros niños les agradan los videojuegos.

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“Juego y participo en mi comunidad”

ejercer este derecho.Además, puedes pedir a tus papás y familiares que te hablen de sus juegos de la infancia, seguramente les

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La trama de los cuentos

Ahora lee otra historia y piensa si es verdad o ficción, es muy graciosa.

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Organizando información en diagramas

sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir en nuestro diagrama, ¿Lo entendiste?

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

que le llaman “tiraleche”.

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Lo que averiguamos con la encuesta

La mayoría de los niños les gusta jugar con otros niños, aunque hay otros que prefieren hacerlo solos y uno al que le gustan

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¡A ver si adivinan!

Leamos las preguntas ¿A poco no les gustaría hacer una adivinanza?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Aprendizaje esperado: identifica la función y las características generales de las adivinanzas Énfasis: lee en voz alta adivinanzas

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¡A mezclar instrucciones!

Recuerdas la carta de Iker donde nos pide que le contemos si existe algún remedio casero para las picaduras de insectos,

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