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Multipliquemos por 5 y por 10

Ahora 5 x 8 ocho veces el número 5 es 40 Ya casi acabas. ¿Cuánto es 5 x 9? ¡Por supuesto!

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Zapatero de animales

Cada número que salga, lo multiplicarás x 2 para el pato, por x 4 para el cerdito y x 8 para la araña.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Resuelve cada una de ellas.

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Los triángulos son fantásticos

Como puedes observar, en cada una de las caras están escritas diferentes oraciones, cada oración se refiere a una figura

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Como tiene cinco lados cada una, las figuras son pentágonos.

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La juguetería

Observa cuánto cuesta cada uno.

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¡Sumar es divertido!

Además de anotar los datos en tu cuaderno, representa con el material cada cantidad.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

¿La caja de perfume o el alhajero? La caja de perfume.

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Contemos frutas, verduras y objetos

El tablero está organizado en casillas del 1 al 30 cada una tiene el número que le corresponde y algunas imágenes para que

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Mi rutina

Un niño tendiendo su cama. ¿Qué vez en esta imagen?Un niño nadando. ¿Qué vez en esta imagen?

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Tiras de colores

¿Para qué te sirvió registrar los datos que fuiste generando en cada medición?

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Juguemos a sumar y restar

Por ejemplo: Si son dos rojas, es veinte porque cada ficha roja es una decena.

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La ruleta geométrica

Tiene una cara curva y dos caras planas.

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Sucesiones matemáticas

Esta sucesión corresponde a la constante que habíamos visto +1 para cada elemento.

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Juguemos con magnitud y capacidad

estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario

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