Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español: Lecturas

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español (Libro para docente)

Lengua Materna. Español (Libro para docente)

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Contenido · Temas

Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural

Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural

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Contenido · Ficha de clase

Si lo anoto, lo recuerdo

secas, de lluvia, de frío, de calor, con el tiempo de siembra y cosecha, de limpia de los terrenos.

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

Te diste cuenta que debes escribir tu nombre en tus libros de texto, porque si no, cuándo regreses a tu salón

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Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Te darás cuenta que, son muchas lenguas o idiomas indígenas, alguno de esos, ¡seguramente hablaras tú o tu familia!

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Aprendizaje esperado: horario y escritura de los días de la semana.

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Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Te cuento lo que me pasó

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Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Si te das cuenta, utilicé la x para referirme a Diana, porque soy de Salto de Agua Chiapas, si fuera de Tila habría escrito

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Por ejemplo el nombre de nuestra lengua es CH’ol , repito CH’ol, CH’ol, ¿te das cuenta donde está la glotal?

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Énfasis: recupera y escribe juego de palabras de su cultura: adivinanzas. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

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Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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